江苏教师招聘每日一练(7月4日)
【导读】备考毫无头绪?学习漫无目的?江苏教师招聘考试网在下文给各位整理了每日一练,快快参与开启今日打卡之旅吧!!!
1.研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果( )。
A.有影响
B.没有影响
C.几乎没有影响
D.有实质性影响
2.下列心理过程中不属于认知过程的是( )。
A.感觉
B.想象
C.记忆
D.情感
3.“以僧为师,以(书)吏为师”是古代( )教育的一大特征。
A.埃及
B.中国
C.英国
D.法国
4.明确规定教育为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人,体现了教育目的对教育活动的( )。
A.定向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.指导功能
5.税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施( )。
A.义务教育
B.基础教育
C.学前教育
D.初等教育
答案及解析:
1.【答案】A
【解析】在教室环境的创设中,座位编排方式对学生的课堂行为、学习态度、学习成绩、人际交往有着直接或间接的影响。座位编排要满足师生有效开展各种活动的需要,要结合不同的教学要求来安排不同数量和形式的座位。因此,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果是有影响的,故本题选A。
2.【答案】D
【解析】心理过程是心理活动的一种动态过程,是人脑对客观现实的反映过程,包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。其中,认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等,ABC属于认知过程,D选项属于情绪情感过程。故本题选D。
3.【答案】A
【解析】“以僧为师”“以吏(书)为师”是古代埃及教育的一大特征。农民子弟与学校是无缘的,奴隶子弟更没有受教育的权利。故本题选A。
4.【答案】A
【解析】题干选项都属于教育目的的功能,其中教育目的的导向功能是指教育目的为教育对象指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。题干中教育目的明确规定了教育为谁服务,为教育活动指出了方向,体现出教育目的的导向功能,也叫定向功能。故本题选A。
5.【答案】A
【解析】《中华人民共和国教育法》第五十八条规定:税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施义务教育。省、自治区、直辖市人民政府根据国务院的有关规定,可以决定开征用于教育的地方附加费,专款专用。故本题选A。
以上就是关于“江苏教师招聘每日一练(7月4日)”的全部内容,考生如果想获得更多关于江苏教师招聘相关资讯,如江苏招教公告、招教资讯、报考指南、报名入口、成绩查询、招教答疑、江苏教师招聘考试历年真题、备考资料等相关信息,敬请关注江苏教师招聘考试网(www.jseea.net/)。
1.研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果( )。
A.有影响
B.没有影响
C.几乎没有影响
D.有实质性影响
2.下列心理过程中不属于认知过程的是( )。
A.感觉
B.想象
C.记忆
D.情感
3.“以僧为师,以(书)吏为师”是古代( )教育的一大特征。
A.埃及
B.中国
C.英国
D.法国
4.明确规定教育为谁(哪个社会、哪个阶层)培养人,体现了教育目的对教育活动的( )。
A.定向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.指导功能
5.税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施( )。
A.义务教育
B.基础教育
C.学前教育
D.初等教育
答案及解析:
1.【答案】A
【解析】在教室环境的创设中,座位编排方式对学生的课堂行为、学习态度、学习成绩、人际交往有着直接或间接的影响。座位编排要满足师生有效开展各种活动的需要,要结合不同的教学要求来安排不同数量和形式的座位。因此,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果是有影响的,故本题选A。
2.【答案】D
【解析】心理过程是心理活动的一种动态过程,是人脑对客观现实的反映过程,包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。其中,认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等,ABC属于认知过程,D选项属于情绪情感过程。故本题选D。
3.【答案】A
【解析】“以僧为师”“以吏(书)为师”是古代埃及教育的一大特征。农民子弟与学校是无缘的,奴隶子弟更没有受教育的权利。故本题选A。
4.【答案】A
【解析】题干选项都属于教育目的的功能,其中教育目的的导向功能是指教育目的为教育对象指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。题干中教育目的明确规定了教育为谁服务,为教育活动指出了方向,体现出教育目的的导向功能,也叫定向功能。故本题选A。
5.【答案】A
【解析】《中华人民共和国教育法》第五十八条规定:税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施义务教育。省、自治区、直辖市人民政府根据国务院的有关规定,可以决定开征用于教育的地方附加费,专款专用。故本题选A。
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