微信公众号

微信公众号

微信交流群

微信交流群

商务合作

商务合作

微信公众号
微信公众号
微信公众号
考生交流群
考生交流群
考生交流群
在线做题
在线做题
在线做题
微信公众号 在线咨询 合作联系
合作联系
合作联系
当前位置 : 江苏教师招聘 > 历年真题 > 笔试 > 江苏教师招聘每日一练(8月15日)

江苏教师招聘每日一练(8月15日)

2021-08-16 08:51:13

江苏教师招聘

 【导读】备考毫无头绪?学习漫无目的?江苏教师招聘考试网在下文给各位整理了每日一练,快快参与开启今日打卡之旅吧!!!
 1.智商与创造性之间存在着相关,下列说法错误的是( )。

  A.低智商不可能有高创造性

  B.高智商可能有高创造性,也可能有低创造性

  C.低创造性者智商水平可能很高,也可能很低

  D.高创造性必须有高水平的智商

  2.人格也和创造力有相关,下列不属于人格特质与创造力有关的是( )。

  A.责任心 B.道德感 C.独立性 D.宽容性

  3.( )主要说明事物是什么、为什么、怎么样,是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于此类知识。

  A.策略性知识 B.陈述性知识 C.条件性知识 D.程序性知识

  4.罗杰斯主张废除“教师”这一角色,取而代之的是( )

  A.促进者 B.主导者 C.学习者 D.教育者

  5.奥苏贝尔学生获得概念主要是通过( )。

  A.发现学习 B.探究学习 C.接受学习 D.合作学习

  1.【答案】D。解析:高创造性必须有高于一般水平的智商。

  2.【答案】B。解析:心理学家普遍发现,创造人格对创造性思维及创造性有巨大影响,一般认为创造力比智力在更大程度上依赖于人格因素。大量研究表明,在人格的各种特质中,责任心、自信心、独立性、宽容性、坚韧性和合作精神对创造是最为重要的。

  3.【答案】B。解析 陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样,是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于此类知识。

  4.【答案】A。

  5.【答案】C。解析:接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程,是课堂学习的主要形式。奥苏伯尔认为,接受学习适合于年龄较大、有较丰富的知识和经验的人。
以上就是关于“江苏教师招聘每日一练(8月15日)”的全部内容,考生如果想获得更多关于江苏教师招聘相关资讯,如江苏招教公告、招教资讯、报考指南、报名入口、成绩查询、招教答疑、江苏教师招聘考试历年真题、备考资料等相关信息,敬请关注江苏教师招聘考试网(www.jseea.net/)。

教师招聘备考指导 立即定制专属上岸方案

获取方案

江苏教师招聘申明:

(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考,敬请以省教育厅及教育考试院官方公布的正式信息为准。

(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式:邮件 1546217367@qq.com

转载请注明:文章转载自 江苏教师招聘 [http://www.jseea.net/]

关键词: 江苏教师招聘

本文地址:http://www.jseea.net/bs/6916.html


填报求职意向

加入考生群

求职意向

扫一扫填写求职意向

扫码填写江苏教师求职意向,为您带来江苏教师岗位推送,填写完成可进入小程序便捷获取更多优质岗位!

微信交流群

加入考生交流群 免费领取资料

扫码加入江苏教师招聘考生交流群,教师招聘公告每日群提醒等,教务老师全天在线答疑,快扫码进群吧!

本站部分文字及图片均来自于网络,如侵犯到您的权益,请及时发送邮件到2667645833@qq.com,我们会尽快处理

Copyright 2012-2023江苏教师招聘 http://www.jseea.net/ All Rights Reserved.

声明:本站为江苏教师招聘民间交流网站,最新教师招聘动态请各位考生以当地教育局或人力资源保障局最新通知为准。

版权所有:苏州爱学教育科技有限公司

ICP证:苏ICP备20030076号

公网安备32050802011346

  法律顾问:肖云律师