江苏教师招聘每日一练(9月19日)
【导读】备考毫无头绪?学习漫无目的?江苏教师招聘考试网在下文给各位整理了每日一练,快快参与开启今日打卡之旅吧!!!
1.根据建构主义理论,下面说法正确的是( )。
A.学生学习的主要任务是对各种事实性信息及概念原理的记忆保持及简单应用
B.学生对知识意义的建构可以由教师代替
C.学生是被动的信息接受者
D.学生是个体建构自己知识的过程
2.教育制度的核心是( )。
A.教育管理制度 B.招生考试制度 C.国民教育制度 D.学校教育制度
3.我们常说“举一反三”,“闻一知十”属于( )。
A.同化性迁移 B.一般迁移 C.顺应性迁移 D.具体迁移
4.( )是个体进行创造的两个基本条件。
A.心理安全和激励措施 B.心理安全和心理自由C.开放和自由 D.开放和包容
5.教育的质的规定性或教育的本质表明( )。
A.教育是传播知识 B.教育是传承文化 C.教育是传授技能 D.教育是培养人的实践活动
答案及解析:
1.【答案】D。解析:建构主义学习理论认为学习是学生个体建构自己知识的过程。
2.【答案】D。解析:学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 其中学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育制度的实质。
3.【答案】A。解析:同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变,只是得到某种充实。平时我们所说的“举一反三”“闻一知十”等都属于同化性迁移。
4.【答案】B。
5.【答案】D。解析:教育的本质是有目的地培养人的社会活动。
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A.学生学习的主要任务是对各种事实性信息及概念原理的记忆保持及简单应用
B.学生对知识意义的建构可以由教师代替
C.学生是被动的信息接受者
D.学生是个体建构自己知识的过程
2.教育制度的核心是( )。
A.教育管理制度 B.招生考试制度 C.国民教育制度 D.学校教育制度
3.我们常说“举一反三”,“闻一知十”属于( )。
A.同化性迁移 B.一般迁移 C.顺应性迁移 D.具体迁移
4.( )是个体进行创造的两个基本条件。
A.心理安全和激励措施 B.心理安全和心理自由C.开放和自由 D.开放和包容
5.教育的质的规定性或教育的本质表明( )。
A.教育是传播知识 B.教育是传承文化 C.教育是传授技能 D.教育是培养人的实践活动
答案及解析:
1.【答案】D。解析:建构主义学习理论认为学习是学生个体建构自己知识的过程。
2.【答案】D。解析:学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 其中学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育制度的实质。
3.【答案】A。解析:同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变,只是得到某种充实。平时我们所说的“举一反三”“闻一知十”等都属于同化性迁移。
4.【答案】B。
5.【答案】D。解析:教育的本质是有目的地培养人的社会活动。
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