江苏教师招聘每日一练(11月22日)
【导读】备考毫无头绪?学习漫无目的?江苏教师招聘考试网在下文给各位整理了每日一练,快快参与开启今日打卡之旅吧!!!
1.技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为( )。
A.理解技能和应用技能 B.智慧技能和应用技能
C.智慧技能和动作技能 D.操作技能和动作技能
2.不属于智力技能特点的一项是( )。
A.对象的观念性 B.执行的内潜性C.结构的简缩性 D.结果的意识性
3.以下关于操作技能与心智技能说法不正确的是( )。
A.操作技能与心智技能都属于观念范畴
B.操作技能是系列动作的连锁,而心智技能不是
C.操作技能要求学生必须掌握一套“刺激—反映”的联结
D.操作技能经常是心智技能形成的最初依据
4.“高原现象”通常发生在技能学习过程的( )。
A.初期 B.中期 C.后期 D.各阶段都有可能
5.技能的学习最基本的条件是( )。
A.讲解 B.示范 C.练习 D.反馈
答案及解析:
1.【答案】C。解析:根据技能的性质和特点,通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。
2.【答案】D。解析:智力技能的特点有:对象具有观念性,执行具有内潜性,结构具有简缩性。
3.【答案】A。解析:A选项的说法有误,操作技能属于实际操作活动范畴,心智技能属于观念范畴。
4.【答案】B。解析:在技能形成的中期,练习的进步常常出现停滞,不再继续上升而保持在一定水平。有时甚至稍有下降,即出现了“高原期”。
5.【答案】C。解析:练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,是动作技能形成的基本条件和途径。
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1.技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为( )。
A.理解技能和应用技能 B.智慧技能和应用技能
C.智慧技能和动作技能 D.操作技能和动作技能
2.不属于智力技能特点的一项是( )。
A.对象的观念性 B.执行的内潜性C.结构的简缩性 D.结果的意识性
3.以下关于操作技能与心智技能说法不正确的是( )。
A.操作技能与心智技能都属于观念范畴
B.操作技能是系列动作的连锁,而心智技能不是
C.操作技能要求学生必须掌握一套“刺激—反映”的联结
D.操作技能经常是心智技能形成的最初依据
4.“高原现象”通常发生在技能学习过程的( )。
A.初期 B.中期 C.后期 D.各阶段都有可能
5.技能的学习最基本的条件是( )。
A.讲解 B.示范 C.练习 D.反馈
答案及解析:
1.【答案】C。解析:根据技能的性质和特点,通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。
2.【答案】D。解析:智力技能的特点有:对象具有观念性,执行具有内潜性,结构具有简缩性。
3.【答案】A。解析:A选项的说法有误,操作技能属于实际操作活动范畴,心智技能属于观念范畴。
4.【答案】B。解析:在技能形成的中期,练习的进步常常出现停滞,不再继续上升而保持在一定水平。有时甚至稍有下降,即出现了“高原期”。
5.【答案】C。解析:练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,是动作技能形成的基本条件和途径。
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