江苏教师编制基础知识考试考点（3）

　　43、活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。

　　44、德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。

　　45、马卡连柯的平行教育理论：集体教育与个别教育相结合的原则。

　　46、德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。

　　47、陶冶教育包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三种。

　　48、班主任工作的主要任务是：带好班级、教好学生。

　　49、全面了解和研究学生是有效地进行班主任工作的前提和基础。其中观察法是一种最基本的了解方法。

　　50、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。

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