江苏教师编制心理学常考的原则（1）
江苏省教师招聘考试网持续为大家推送2020江苏教师招聘考试内容，今天给大家带来江苏教师编制心理学常考的原则（1）相关介绍，希望对大家有所帮助，有需要的朋友不妨点击阅读本文。
1、教育心理学的研究原则
(1)客观性原则
(2)整体性原则/系统性原则
(3)发展性原则
(4)教育性原则
(5)理论联系实际的原则
(6)道德性原则(小学生)
2、掌握学科基本结构的教学原则
(1)动机原则
(2)结构原则
(3)程序原则
(4)强化原则
3、头脑风暴训练应遵循四条基本原则
(1)让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断
(2)鼓励标新立异、与众不同的观点
(3)以获得方案的数量而非质量为目的，鼓励多种想法，多多益善
(4)鼓励提出改进意见或建议
以上便是有关江苏教师编制心理学常考的原则（1）的总结，在教师招聘考试备考过程中，各位考生可以结合以上的逻辑梳理来对其知识点进行熟练地把握。如想知道更多有关于江苏教师招聘的相关信息，敬请关注江苏教师招聘网。
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2020-03-26 16:26:42
1、教育心理学的研究原则
(1)客观性原则
(2)整体性原则/系统性原则
(3)发展性原则
(4)教育性原则
(5)理论联系实际的原则
(6)道德性原则(小学生)
2、掌握学科基本结构的教学原则
(1)动机原则
(2)结构原则
(3)程序原则
(4)强化原则
3、头脑风暴训练应遵循四条基本原则
(1)让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断
(2)鼓励标新立异、与众不同的观点
(3)以获得方案的数量而非质量为目的，鼓励多种想法，多多益善
(4)鼓励提出改进意见或建议
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