江苏教师编制考试内容：新课改（3）

　　江苏教师编制考试网持续为大家推送2020年的江苏教师招聘笔试专业知识备考资料，今天来给大家带来有关新课改的相关介绍，备考的小伙伴们千万别错过哦。
 

　　1、心理健康的现实标准是什么?

　　自我意识正确;人际关系协调;性别角色分化;社会适应良好;情绪积极稳定;人格结构完整。

　　2、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?

　　师生关系的本质是一种人际关系。

　　新型师生关系的特点是：(1)尊师爱生。(2)民主平等。(3)教学相长。

　　3、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质。

　　(1)加强辩证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。

　　(2)运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。

　　(3)加强言语训练。

　　(4)发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作用。

　　(5)培养学生解决实际问题的思维品质。

　　4、班主任工作的基本任务和具体方法各是什么?

　　班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。

　　班主任工作的具体方法是：

　　全面了解和研究学生;组织和培养班集体;做好个别教育工作;与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力量;做好班主任工作的计划和总结。

　　5、简述马斯洛的人格理论?

　　(1)自我实现。(2)需要层次理论：①生理需要②安全需要③归属和爱的需要④自尊需要⑤自我实现的需要。

　　6、依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施。

　　(1)利用教学内容与方法的新颖性，引发学生对学习内容的直接兴趣，调动学生的学习积极性。

　　(2)实施启发式教学，创设问题情境，激发认识兴趣和求知欲。

　　(3)根据作业难度，恰当控制动机水平。

　　(4)充分利用反馈信息，有效进行奖惩，

　　(5)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。

　　(6)正确指导结果归因，促进学生继续努力。

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